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maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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念512汶川大地震遇难同胞——珍惜现在,感恩生活

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急!灾区的食物依然短缺! >>继续阅读

hdu2188

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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悼念512汶川大地震遇难同胞——选拔志愿者

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对于四川同胞遭受的灾难,全国人民纷纷伸出援助之手,几乎每个省市都派出了大量的救援人员,这其中包括抢险救灾的武警部队,治疗和防疫的医护人员,以及进行心理疏导的心理学专家。根据要求,我校也有一个奔赴灾区救灾 >>继续阅读

hdu2152

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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Fruit

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转眼到了收获的季节,由于有TT的专业指导,Lele获得了大丰收。特别是水果,Lele一共种了N种水果,有苹果,梨子,香蕉,西瓜……不但味道好吃,样子更是好看。

于是,很多人们慕名而来,找Lele买水果。 >>继续阅读

hdu2149

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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Public Sale

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虽然不想,但是现实总归是现实,Lele始终没有逃过退学的命运, >>继续阅读

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Can you find it?

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Give you three sequences of numbers A, B, C, then we >>继续阅读

hdu2138

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How many prime numbers

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Give you a lot of positive integers, just to find out how many prime numbers there are. >>继续阅读

hdu2098

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分拆素数和

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把一个偶数拆成两个不同素数的和,有几种拆法呢?

Input

输入包含一些正的偶数,其值不会超过10000,个数不会超过500,若遇0,则结束。 >>继续阅读

hdu2067

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小兔的棋盘

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小兔的叔叔从外面旅游回来给她带来了一个礼物,小兔高兴地跑回自己的房间,拆开一看是一个棋盘,小兔有所失望。不过没过几天发现了棋盘的好玩之处。从起点(0,0)走到终点(n,n)的最短路径数是C(2n,n),现在小兔又想如果不穿越对角线(但可接触对角线上的格点),这样的路径数有多少?小兔想了很长时间都没想出来,现在想请你帮助小兔解决这个问题,对于你来说应该不难吧! >>继续阅读

hdu2051

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Bitset

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Give you a number on base ten,you should output it on base two.(0 < n < 1000)

Input

For each case there is a postive number n on base ten, end >>继续阅读

hdu2044

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一只小蜜蜂...

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有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房,不能反向爬行。请编程计算蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数。

其中,蜂房的结构如下所示。 >>继续阅读

hdu1950

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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Bridging signals

Problem Description

'Oh no, they've done it again', cries the chief designer at the Waferland chip factory. Once more the routing designers have screwed up completely, making the signals on the chip connecting the ports of two fu >>继续阅读

hdu1863

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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畅通工程

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省政府“畅通工程”的目标是使全省任何两个村庄间都可以实现公路交通(但不一定有直接的公路相连,只要能间接通过公路可达即可)。经过调查 >>继续阅读

hdu1846

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Brave Game

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十年前读大学的时候,中国每年都要从国外引进一些电影大片,其中有一部电影就叫《勇敢者的游戏》(英文名称:Zathura),一直到现在,我依然对于电影中的部分电脑特技印象深刻。 >>继续阅读

hdu1792

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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A New Change Problem

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Now given two kinds of coins A and B,which satisfy that GCD(A,B)=1. >>继续阅读

hdu1788

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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Chinese remainder theorem again

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我知道部分同学最近在看中国剩余定理,就这个定理本身,还是比较简单的:

假设m1,m2,…,mk两两互素,则下面同余方程组: >>继续阅读

hdu1754

maksyuki 发表于 oj 分类,标签:
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I Hate It

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很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问,从某某到某某当中,分数最高的是多少。

这让很多学生很反感。

不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序 >>继续阅读